Les Membres Fondateurs préconisent une méthode de travail et une pédagogie active agrémentée par l'enseignement et la maîtrise de :
-Programmes d'enseignement initié par le Ministère de l'Education Nationale.
-l'informatique, langues, activités artistiques et culturelles.
-La mise à la disposition de tous les élèves d'une panoplie de jeux éducatifs et loisirs visant leur épanouissement.
-Les parents seront accueillis chacun avec la même disponibilité que s'il était unique, parce qu'il est indispensable de créer au sein de l'établissement cette ambiance familiale où chacun se sent accueilli et respecté pour ce qu'il est.
OBJECTIFS:
Convaincus que le développement d'un pays passe par la formation de ses enfants, les Membres Fondateurs se sont fixés les objectifs suivants:
-Permettre à l'enfant d'assimiler les valeurs spirituelles, civiques, morales, culturelles, intellectuelles et physiques de la Société ainsi que les valeurs universelles fondements de l'éducation en Algérie.
-Assurer un développement harmonieux de l'enfant.
Développer en lui un esprit de solidarité, de citoyenneté, de justice, de tolérance et de paix
-Créer et stimuler en lui l'esprit d'initiative et d'entreprise.
Assurer sa formation afin qu'il soit utile à la société et capable de l'aimer de la défendre et de la développer.
-Lui enseigner le sens de la démocratie et de l'Unité Nationale
Ceci lui permettra d'acquérir des connaissances, des attitudes et de développer des aptitudes pour faire face aux problèmes de la vie.
PRINCIPES:
-Les enseignants et enseignantes chargés de l'exécution de l'ensemble du programme scolaire sont des cadres universitaires ayant un capital d'expérience avéré. Recrutés au moyen de contrats de performance exhaustifs, ils sont soumis à un contrôle régulier effectué par une Commission d'évaluation initiée et présidée par les Membres Fondateurs.
-Cette commission est chargée de veiller à l'application et la mise en place des procédures d'enseignement arrêtées en veillant sur les qualités intrinsèques projetées que doit respecter tout un chacun dans l'ensemble des actes quotidiens.
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