Depuis l’année 2011, Interpeace et ses partenaires du Burundi (CENAP), de la RDC (APC, RIO, Pole Institute, CEJA) et du Rwanda (NAR) ont mis en place un programme de consolidation de la paix dans la région des Grands Lacs. Ce programme est principalement réalisé à travers des axes stratégiques comme la recherche, le dialogue transfrontalier, l’Éducation à la Paix et les médias.

Dans la composante éducation à la paix, il est prévu l’organisation des Festivals mobiles (Mobile AVs). Ces événements permettent de disséminer les documentaires produits par le programme ou qui lui sont étrangers mais qui insistent sur le besoin de cohésion au niveau de la sous- région et sur l’impératif de vivre ensemble au sein d’une communauté de destin qu’est la région des grands lacs d’Afrique.
Ces vidéo mobiles concourent à l’éducation à la paix des jeunes de la sous -région.

En matière justement de l’éducation à la paix, il existe aussi une riche documentation mais, force reste de constater qu’elle est inaccessible à bon nombre d’étudiants burundais pour plusieurs raisons. Et même si elle était accessible, le fait qu’elle a été conceptualisée ailleurs et dans des contextes socio-historiques différents de ceux des Grands Lacs pose certainement la question de l’appropriation.

Par ailleurs, la paix n’est pas une science à conquérir. Elle est plus une conviction et une disposition d’esprit qui se cultive autant par les actes que par les paroles. C’est donc pour permettre à la jeunesse estudiantine burundaise ou étrangère vivant au Burundi de penser la paix, de réfléchir sur le rôle qui peut ou doit être le sien pour asseoir une culture de paix que le CENAP a estimé fondamental d’intégrer dans le programme de festival mobile 2015 une séquence de concours de dissertation sur « Le Rôle que doit jouer la Jeunesse dans la consolidation de la Paix. »

Autant la clarté de la pensée, la qualité des productions importent, autant les questions et les réflexions que vont susciter au sein de la jeunesse les textes proposés se révèlent de même essentielles.

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